Эксперимент. Влияние информационной составляющей воды на прорастание семян.

Память воды

У воды есть своя "память". Как считают ученые, именно сложное строение и позволяет ей запоминать информацию.
Как же все это происходит?

о воде>>

Великая тайна воды

Ученые считают, что вода реагирует на определенное дейстивие мысли и слова человека и даже смогли сделать фотографии воды

о воде>>

Эксперимент с водой

Достаточно одному человеку в городе сконцентрировать всю свою положительную энергию и сфокусировать ее на стакан воды..

о воде>>

Данный эксперимент проводился школьниками 8-го класса, школы п. Мужи, Шурышкарского района, г. Обнинска. Под руководством учителя биологии- Корсаковой Марины Игоревны.
Доклад был прочитан на Российской открытой конференции учащихся “ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА” - ученицей Миляховой Ларисой.

Благодарим за предоставленную информацию Корсакова Никиту.

Из доклада:

"...Всего нами было проделано 4 опыта за период сентябрь – ноябрь 2006 года.

В каждом из четырех опытов для каждой группы мы брали по сто семян гороха.
В ходе каждого опыта имелось три опытных группы и одна контрольная.

Вода, которой замачивались семена первой опытной группы, обрабатывались в течение часа популярной эстрадной музыкой через наушники.

Вода, которой замачивались семена второй опытной группы, обрабатывались также в течение часа классической музыкой (Бетховен, симфония №9).

Вода для третьей опытной группы обрабатывалась по той же методике рок музыкой ( Rammst е in , Linkin Park ).

Вода для контрольной заливалась в емкость одновременно с водой для опытных групп. Семена гороха отбирались, и семена каждой группы без внешних дефектов заливались в отдельной ванночке подготовленной водой.

Ванночки с семенами находились рядом в одинаковых температурных, световых и прочих условиях. Проросшие семена отбирались через каждые 24 часа. В итоге мы получили следующие результаты:

Таблица всхожести семян:

Таблицы сроков прорастания семян:

1 опыт

2 опыт

3 опыт

4 опыт

В ходе исследования выявилось, что всхожесть семян 1 и 2 групп превышает всхожесть 3 и контрольной групп. По количество проросших семян 2 группа стоит на первом месте (99 %), затем идет 1 группа (93 %), контрольная (83 %) , а после – третья группа (70 %).

1 группа имеет больший процент прорастания семян в первый и во второй дни: в среднем в первый день 62 %, во второй 21 %, в третий 10 %. .

2 группа больший процент всхожести имеет в первый день: в среднем в первый день 88 %, во второй 10 %, в третий 2 % .

3 группа имеет больший процент всхожести в первый и во второй дни: в среднем в первый день 40 %, чуть меньше во второй день 18 %, а в третий 12 %.

Контрольная группа имеет больший процент всхожести в первый и во второй дни: в среднем в первый день 67 %, во второй 11 %, в третий 6 % .

Выводы:

Результаты опытов позволяют с большой долей достоверности утверждать, что лучше всех на сроки прорастания и всхожесть семян действует классическая музыка.

Второй по предпочтению идет популярная музыка, темпы развития и всхожесть у семян этой группы ненамного выше, чем у семян контрольной группы, но ниже, чем у семян, подвергшихся действию классической музыки.

Менее всего стимулирует развитие семян «тяжелый рок», в этом случае и сроки прорастания и всхожесть ниже, чем в контрольной группе, что говорит об угнетении развития.

Заключение.

В результате проведенного эксперимента мы выяснили следующее:

Вода действительно способна переносить информацию о звуковых воздействиях, которым подвергалась определенное время, иначе значительных различий во всхожести и сроках прорастания однотипных семян в четырех группах не обнаружилось бы.

Музыка различного характера действительно влияет различно на прорастание семян, причем классическая музыка значительно стимулирует этот процесс, поп – музыка – незначительно, а рок - музыка замедляет.

Таким образом, можно сделать выводы , что вода способна запоминать и переносить звуковую информацию, а та, в свою очередь, способна вызывать изменения в прорастании семян. Следовательно, возможно при помощи воды массово влиять на сколь угодно большие группы растений.

Эта работа имеет огромные перспективы. Подобные опыты можно проводить и на сельскохозяйственных растениях, не только на семенах. Количество возможных звуковых ассоциаций огромно. Мы надеемся, что эта работа будет продолжена учениками нашей школы, и что ими будут достигнуты более высокие и конкретные результаты.

Вряд ли найдется вид искусства, оказывающий столь большое эмоциональное и физическое воздействие на человека и окружающую его живую природу, чем музыка. Сила музыки, по словам великого русского композитора А.Н.Серова в том, что она «дополняет поэзию, досказывает то, что словами нельзя или почти нельзя выразить. Это свойство музыки и составляет главную прелесть, главную чарующую силу. Она – непосредственный язык души».

Однако не надо забывать о том, что не любая музыка благотворна, не любой звук лечит, и внимательно отслеживать те воздействия, которым мы подвергаем свой организм."

На главную»